南北朝|​拓跋燾​對北魏的漢化教育, 是中華民族大融合一個重要時期!

華夏皇帝漫談之北魏太武帝拓跋燾

消除差異發展經濟

在武力統一北方後，太武帝拓跋燾認識到人們在意識形態上並沒真正理順，不能算是真正的統一。必須消除差異化，發展經濟，建立一套健全有效的社會制度，才能達到真正意義上的統一。

《錦繡未央》拓跋燾形象

於是，拓跋燾開始重用漢族士大夫，以此來幫助他提倡漢族先進文化，建立有效的政治制度，他多次下令要求各州郡官員延請漢族有識之士為北魏政權服務。在他的倡導與尋求下，一大批漢族的名儒學者，紛紛來到平城，可謂是人才濟濟。其中如崔浩、高允等漢人士大夫為北魏日益強大做出瞭重大貢獻。

拓跋燾十分註意對鮮卑官員的漢化教育，在他繼位不久就在京師城東辦起瞭太學，並在學內祭祀儒學祖師孔子和他的嫡子顏淵。公元444年，他又下詔規定王公大臣到大夫以及他們的子孫們都要進太學接受教育，學習經史。對於他自己的兒子，拓跋燾也選派瞭精通經史的儒學大師對其進行漢化教育。