【我們讀世界】感悟​莊子​《逍遙遊》

周純章，58年生，79年—83年安師大中文系畢業，在懷遠一中、昆山陸傢中學教書20年；下海、辦廠、經商、交友、寫作20年。出版詩文集《飛天》。

適逢創新偉大時代，從創造的角度認真研讀莊子《逍遙遊》所體現的哲學思辨的新路，對於開闊我們的心胸，開拓我們的視野，提高我們的人生境界，不無啟發作用。從而創造出更多更好，更無愧於偉大新時代的新理論，新科技，新產品，以豐富人民群眾日益增長的新需求。

一•小大論的哲學思辨

北大教授康震先生極力贊美《莊子》的文學性，贊美莊子是一個極會講故事說寓言的高手。康先生大聲疾呼：“我愛《莊子》”！誠然，《莊子》哲學著作是別具一格，莊子擅長講故事說寓言。作為敘事文學作品，莊子的《逍遙遊》似乎可以提煉其主題思想：通過鯤鵬展翅與蜩與學鳩撲騰的大小對比描寫，揭示瞭要提高大境界的逍遙遊的人生觀念。但轉而一想，莊子是道傢學派的重要人物，《逍遙遊》是莊子《內篇》的首篇，其哲學內涵絕不僅此一點。好在生病臥床得空聆聽《逍遙遊》原文及譯文，對照瞭易中天，於丹，康震等老師在《百傢講壇》關於莊子的論述，深受啟發之餘逐漸琢磨出《逍遙遊》作為道傢學派的代表作之一，其哲學內涵博大精深，僅從創造學角度，來試析他給我們的哲學思考，將受益無窮，打破小的格局，沖破蜩與學鳩搶榆枋的束縛，學大鵬展翅翱翔九萬裡的大格局，心胸為之開闊，眼界為之擴大，像楊利偉乘坐飛船在太空回望地球一樣“天空也是這樣湛藍的嗎”。沖破愛因斯坦的“廣義相對論”，我們很可能找到暗物質，暗能量，因為我們有瞭“天眼”，有瞭“墨子”衛星，有瞭量子衛星。