​梁啟超​：趣味教育與教育趣味

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漫溯教育的發展史，我們發現，教育所面對的兩個重要問題就是“教什麼”和“怎麼教”。關於這兩個問題，很多名傢都有著自己的思考，不管是梁啟超的“趣味教育”，還是蔡元培認為美育對人生的陶養作用，亦或是葉聖陶對教師的期待，陶行知所信奉的生活教育的特質……這些都是教育史上難得的思想瑰寶。

梁啟超1873-1929)，字卓如，號任公。中國近代學者、作傢，學識淵博，著述宏富，在史學、哲學、文學、倫理學等方面均有建樹。