想好好學習卻力不從心？一起讀​荀子​勸學的10句格言

《勸學》一篇是《荀子》的首篇，較為系統地闡述瞭荀子的教育思想以及他對學習的看法。之前我們寫梁啟超談如何讀《荀子》一文，提到如果要以修養應用的目的來讀此書，比較好的方法是將自己所欣賞的格言警句一一分類摘抄，常常讀誦，隨時參照於自己的日常。今天我們就把《荀子·勸學》中關於治學的言論做一個整理，一起看看荀子如何看待學習。

荀子約公元前313年-公元前238年)，名況，字卿，戰國末期趙國今山西省臨汾市安澤縣)人 ，著名思想傢、文學傢、政治傢。

荀子的思想偏向經驗以及人事方面，是從社會脈絡方面出發，重視社會秩序，反對神秘主義的思想，重視人為的努力。孔子中心思想為“仁”，孟子中心思想為“義”，荀子繼二人後提出“禮”、“法”，重視社會上人們行為的規范。

荀子認為人與生俱來就想滿足欲望，若欲望得不到滿足便會發生爭執，因此主張人性有惡，須要由聖王及禮法的教化，來“化性起偽”使人格提高。