解析​曾國藩​如何建立廣泛人脈從而步步高升的

劉傳瑩對曾國藩的學術影響很大。劉傳瑩是湖北人，但湖南、湖北在雍正元年(1723)之前是一個省，稱湖廣省。湖北省的京官也是曾國藩交往的對象。道光二十六年(1846)十月，曾國藩又生病瞭，便向皇帝請假，去城南報國寺養病，在此結識瞭劉傳瑩。劉傳瑩治古文經學，精通考據，曾國藩不時向他請教。通過一段時間的學習，曾國藩懂得瞭考據學，彌補瞭學識上的欠缺，改變瞭他對考據學的看法，提高瞭認識，在學術上走向全面發展的道路。為他以後在學術上獨樹一幟，自成一傢奠定瞭基礎。

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同年關系，也就是同學關系，這是一種最為真摯、最為親切的情感。他與同學互相幫助、互相扶持。在同學中，他與梅霖生、陳源兗關系最好。三人經常在一起吟詩作對，喝酒下棋，上至國計民生，下至油鹽醬醋，無話不談。

道光二十一年(1841)五月十五日，梅霖生因患咯血病，奄奄一息，曾國藩忙前忙後，請吳廷棟前往診治。十六日，曾國藩再到吳廷棟傢，不料吳廷棟恰巧有事外出，他撲瞭個空。第二天，他又不厭其煩地再次前往，終於邀請到吳廷棟出診。梅霖生的病總不見好轉，十九日下午，曾國藩還是放心不下，又到梅霖生傢詢問病情。二十五日，聽到梅霖生病逝的消息，悲痛不已。七月十五日，梅霖生的靈柩出城，曾國藩坐車送至東便門。