清華附小6年級小學生用“大數據研究​蘇軾​”引成年人贊嘆

小學生利用大數據研究蘇軾3458首詩詞中的高頻詞匯，分析出蘇軾一生的遊歷路線和交友對象，這聽上去是不是不可思議？

最近，一篇由“清華附小2012級4班”微信公眾號發佈的“當小學生遇見蘇軾”文章突然爆紅，短短兩天閱讀量已超百萬。文章的內容，是清華大學附屬小學這個班級40多名小學生在十一假期期間以蘇軾為主題進行的小課題研究。研究報告的精巧構思和嚴謹論述令很多成年人都贊嘆不已。

蘇軾詩詞中最高頻的詞是“子由”

在題為“用大數據分析幫你進一步認識蘇軾”的研究報告中，幾名小學生統計發現，9552位唐宋詩詞作者創作瞭276545首詩詞，平均下來每位作者要完成28至29首詩詞的創作，而蘇軾一生共創作瞭3458首詩詞，相當於120位詩人的創作量，占瞭整個唐宋詩詞量的1.25%。結合他的實際年齡來計算，他每年需要寫54首詩詞，每周至少寫一首。

而通過程序把蘇軾的這3458首詩詞進行分詞研究發現，“子由”在《蘇軾詩詞全集》中出現瞭229次，成為蘇軾高頻詞裡面的“王者”，足可見蘇軾與弟弟子由之間的手足情深。此外，孩子們發現“歸來”一詞出現瞭157次，“歸去”出現瞭92次，蘇軾是在到處雲遊嗎？通過進一步分析詩詞出現的年代，孩子們發現，蘇軾一生三次被謫，每次被謫結束之後，蘇軾詩中“歸來”出現的次數就會有所增加。