為什麼老子最好的朋友在老子死後隻哭三聲就走瞭？

老子的老師，點化老子

老子小時曾有位老師，名叫常樅讀匆，常綠喬木)。這位老師細心地向他講授殷周的禮儀。殷周的禮儀特別多，使幼小的老子感到：人要守那麼多的禮儀，活在這世上真是太難太難。

很多年後，老子成瞭大人，常樅已十分衰老。有一次，常樅病得特別重，看樣子就快不行瞭。老子聽說後，自然要去探視。到瞭常樅的病榻前，常樅隻把嘴張著，對著老子，然後抬起手指著嘴問老子：“我的舌頭還在嗎？”老子感到好奇怪：老師是不是病糊塗瞭呀？怎麼會問這個呢？沒有舌頭，老師你怎麼講話？常樅又問老子：“我的牙齒呢？”常樅嘴裡沒有一顆牙。老子如實做瞭回答。常樅說：“你知道我問這個，是為的什麼嗎？”老子這才意識到，老師是在點撥自己：舌頭是軟的，所以它存在；牙齒是硬的，所以它容易崩落。世上的萬事萬物，莫不如此。

後來，老子在《道德經》中，這樣寫道：“堅強者死之徒，柔弱者生之徒……堅強處下，柔弱處上。”“天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝：其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛。天下莫不知，莫能行。”老子由此而又領悟到：處人處世，應當“守其雌”。小時，老師常樅)給自己講的殷周的禮儀，其核心是：謙卑。他此時才得到瞭深層的認識。