《朝花夕拾》創意閱讀：假如​魯迅​也有朋友圈

前兩天，發瞭《朝花夕拾》的試題，感覺大傢還是蠻喜歡，於是把這個學期自己的做法簡單呈現一下。

緣起

《朝花夕拾》用一種什麼形式來閱讀呢？

我采用的是現在很流行的朋友圈形式。之所以用朋友圈的形式，主要是《朝花夕拾》這本書，是散文集，不能像小說那樣可以畫連環畫、思維導圖之類。而朋友圈，是對生活的點滴感受，而這本書也是魯迅對生活的點滴感悟與思考，這兩者之間有共同點。

第一次課

第一節課，我從網絡上下載瞭網文“假如民國也有朋友圈”等文章。讓學生對所做的作業有具體直觀的感受。

就像這樣，頭像名字是魯迅。從文章中選擇一段話，配上相應的圖，然後下面有評論。不過這個評論比較簡單。但是人物中閏土，學生很熟悉，等於告訴學生，這個人也是可以進來的。許廣平是魯迅的妻子，而周作人是魯迅的弟弟。總的看來，這個回復，主要是傢人。